两岸同根脉，闽台一家亲。福建是大陆率先出台关于两岸职业教育领域合作的地方性法规的省份，是率先实施台湾教师引进资助计划和所在单位直接聘用技术职务政策的省份。去年9月，中央专门出台文件支持福建探索海峡两岸融合发展新路、建设两岸融合发展示范区。在新的起点上，闽台将如何进一步深化合作，推动两岸职业教育融合发展？
　　7月17日-19日，由中华职业教育社、福建省中华职业教育社、台湾中华劳工共同品质产物提升暨就业辅导促进会、台湾成人及终身教育学会、台湾青年联合会等共同主办的第十六届海峡论坛·海峡两岸职业教育论坛在漳州举行。论坛邀请来自两岸的职业教育专家、学者、院校和企业代表等200余位嘉宾，围绕“构筑两岸职业教育产教融合共同体”主题，共话融合发展未来。
　　融合发展 两岸职业教育的大势所趋
　　“两岸同根同源、同文同种，是血浓于水的一家人，融合发展是民心所向，也是大势所趋。”福建省政协副主席、民进福建省委会主委严可仕在致辞中表示，福建将以建设两岸融合发展示范区为契机，全面对接落实教育部支持福建建设两岸融合发展示范区的20条措施，加快实施职业教育特色发展计划，进一步深化闽台职业教育领域多元化交流合作。
　　两岸职业教育要合作、要发展、要交流，是此次论坛参会人员的普遍共识。台湾海峡两岸教育交流促进协会理事长路蕙鸿表示，未来两岸唯有加强合作，破除隔阂，扎实、主动互助互信，才能共创美好未来。
　　台湾青年联合会理事长何溢诚认为，闽台地缘相近、五缘相亲，更休戚与共。闽台融合发展是大势所趋、民心所向。
　　闽台两地职业教育具有天然的联系性与互补性。台湾技职教育暨产业发展协会副秘书长黄朝启在接受采访时表示，台湾职业教育起步早、体系较为成熟，在实际运用等方面经验丰富；而福建则拥有广阔的市场空间和丰富的实训资源。近年来，福建职业教育发展势头明显，政府支持力度不断加大，他对闽台职教合作前景充满期待。
　　构建合作桥梁 探索两岸职业教育融合新路径
　　论坛期间，专家学者和业界代表就构筑职教融合共同体、深化产教融合的政策推进与实践探索、职教促进非遗活态传承等方面深入探讨、分享研究成果和实践经验，为两岸职业教育融合发展路径和策略集思广益。
　　中华职业教育社党组书记、总干事王晓光充分肯定了海峡论坛·海峡两岸职业教育论坛多年来在促进两岸职业教育界的交流与合作、推动两岸职业教育融合发展等方面发挥的积极作用。他希望两岸职业教育界秉承改革创新精神，加强互学互鉴；积极构建产教融合共同体，增强职业教育适应性；以职业教育为桥梁，搭建更多交流合作平台，增进同胞之间的理解与认同，以增进民生福祉为目标，共同追求两岸融合发展、和平发展的美好未来。
　　“构筑两岸职业教育产教融合共同体，既有利于实现两岸职业教育密切合作、互利共赢，也是推动两岸融合发展的具体形式。”中华职业教育社党组成员、副总干事王松涛指出，构建两岸职业教育产教融合共同体，就是要在尊重彼此利益诉求的前提下，在合作中努力创造新价值，并建立公平合理的利益共享共建机制。
　　路蕙鸿希望两岸加强资源融合、技术融合、人才融合，互惠互利、共创双赢。
　　何溢诚则认为，产教融合对闽台职教发展具有重要的意义。他相信，不断深化产教融合合作，能够推动职业教育朝着更加实用性、专业化和国际化的方向发展，促进教育与产业的良性互动与发展，推动闽台职教领域的共同发展与繁荣。
　　文化共鸣 艺术之桥连接两岸职教人心
　　19日上午，一场特别的海峡两岸职业教育书画摄影作品展在漳州市艺术馆开幕。为弘扬中华优秀传统文化，促进海峡两岸职业教育界文化艺术交流，福建省中华职业教育社精心挑选了来自海峡两岸众多职业院校师生的60多幅书画作品和近40幅摄影作品参展，让论坛嘉宾和在场观众直接感受到两岸同根同源的文化魅力。
　　福建省委统战部部务会议成员、省中华职教社党组书记黄玲在开幕式上致辞。她强调，此次展览不仅是一次艺术的交流，更是一次深化两岸职业教育合作、促进文化传承与创新的契机。它将在两岸师生的心灵间搭建起中华文化创新传承的桥梁，展现出职业教育在弘扬民族文化、促进艺术交流方面的独特魅力和广阔前景。
　　书画艺术是中华文化的重要组成部分，承载着中华民族的共同记忆。台湾长荣大学教授周惠珍是第一次受邀来到漳州，她表示，站在福建这片土地上，欣赏着这些书画摄影作品，一股亲切之感油然而生。“我的祖籍就是福建泉州，这些艺术手法、语言文字，果然，我们喜欢的都一样，在这里就像是回了家。”她认为，此次书画、摄影展不仅促进了两岸艺术间的交流，更深化了彼此的情感联系与文化认同。期待闽台能在原有基础上频繁往来，更要将这份情感联系在青年一代中延续下去，让更多岛内青年了解真实的大陆。
　　（朱婷/文 主办方供图）